https://wiki.nastyarybka.com/w/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D0%B2_GetCourse
Инструкция по работе в GetCourse - История изменений
2026-05-08T13:41:59Z
История изменений этой страницы в вики
MediaWiki 1.43.1
https://wiki.nastyarybka.com/w/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D0%B2_GetCourse&diff=294&oldid=prev
Mr anw в 12:20, 15 мая 2025
2025-05-15T12:20:36Z
<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="ru">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Предыдущая версия</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Версия от 12:20, 15 мая 2025</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l93">Строка 93:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 93:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== <span id="Standards">4. Профессиональные стандарты и коммуникация</span> ==</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== <span id="Standards">4. Профессиональные стандарты и коммуникация</span> ==</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>См. подразделы «Обязанности кураторов», «Условия работы», «Команда поддержки» <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">выше</del>. Эти требования остаются неизменными.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>См. подразделы <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Кураторский отдел|документации Кураторского отдела]]: </ins>«Обязанности кураторов», «Условия работы», «Команда поддержки». Эти требования остаются неизменными.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td></tr>
<!-- diff cache key NastyaRybka_wiki:diff:1.41:old-274:rev-294:php=table -->
</table>
Mr anw
https://wiki.nastyarybka.com/w/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D0%B2_GetCourse&diff=274&oldid=prev
Mr anw: Создание страницы для Кураторского отдела о том, как пользоваться GetCource
2025-05-11T19:17:48Z
<p>Создание страницы для Кураторского отдела о том, как пользоваться GetCource</p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>== Как пользоваться этой страницей ==<br />
* [[#GetCourse|Работа в системе GetCourse]]<br />
* [[#AnswersFeed|Лента ответов и проверка ДЗ]]<br />
* [[#Gamification|Геймификация: баллы и бейджи]]<br />
* [[#Standards|Профессиональные стандарты]]<br />
* [[#FAQ|Частые вопросы]]<br />
<br />
----<br />
== <span id="GetCourse">1. Работа в системе GetCourse</span> ==<br />
=== 1.1 Доступ и профиль ===<br />
# Получите приглашение от тех‑специалиста с ролью '''Сотрудник''' и доступом к тренингу.<br />
# Войдите и настройте профиль: аватар, ФИО, часовой пояс, уведомления о новых ответах.<br />
<br />
=== 1.2 Панель навигации для куратора ===<br />
* '''Обучение → Тренинги → “Стервология 4.0”''' — структура уроков.<br />
* '''Обучение → Лента ответов''' — все ответы и комментарии учениц (см. разд. 2).<br />
* '''Обучение → Достижения''' — шкала баллов и бейджи (см. разд. 3).<br />
* '''Обучение → Контроль качества''' — оценки уроков.<br />
<br />
=== 1.3 Быстрые действия ===<br />
{| class="wikitable"<br />
! Цель !! Где нажать !! Результат<br />
|-<br />
| Проверить стоп‑уроки || Лента ответов → фильтр «Стоп‑уроки» || Показаны только блокирующие задания<br />
|-<br />
| Написать личное сообщение || Профиль ученицы → «Входящие» || Откроется диалог «один‑на‑один»<br />
|-<br />
| Выдать награду || В ответе → «Выдать бейджик» || Бейдж добавлен в профиль ученицы<br />
|-<br />
| Начислить баллы вручную || Профиль → Действия → «Добавить баллы по шкале» || Баллы изменены мгновенно<br />
|}<br />
<br />
----<br />
== <span id="AnswersFeed">2. Лента ответов и проверка домашних заданий</span> ==<br />
=== 2.1 Фильтры ===<br />
* '''Мои ученицы''' — ответы только вашего сегмента.<br />
* '''Требующие внимания''' — новые и отклонённые задания.<br />
* '''Стоп‑уроки / Обычные''' — помогает быстро закрывать блокирующие темы.<br />
<br />
=== 2.2 Статусы ответа ===<br />
; Новый<br />
: Ученик отправил работу, ждёт проверки.<br />
; Принято<br />
: Критерии выполнены, баллы начислены.<br />
; Не принято<br />
: Требуется доработка.<br />
; Сброшено к ожиданию<br />
: Ответ возвращён в статус «Новый» для перепроверки.<br />
<br />
=== 2.3 Инструменты куратора ===<br />
# '''Комментарий''' — подробная обратная связь; избегаем «Ок!».<br />
# '''Принять / Отклонить''' — меняем статус, при необходимости правим баллы.<br />
# '''★ Отметить ответ''' — сохраняем лучшие работы для кейс‑банка.<br />
# '''Голосовое сообщение''' — значок микрофона (доступно в HTTPS‑режиме).<br />
# '''Идеальный ответ''' — кнопка выводит эталон для быстрой проверки.<br />
<br />
----<br />
== <span id="Gamification">3. Геймификация обучения</span> ==<br />
=== 3.1 Шкала достижений ===<br />
* Единая шкала '''«NPC‑Woman»''' подключена ко всем модулям.<br />
* Баллы начисляются автоматически (за принятое ДЗ) либо вручную.<br />
* Рейтинг отображается на странице курса; по желанию можно скрыть список лидеров.<br />
<br />
; Начислить баллы вручную<br />
: «Действия → Добавить баллы по шкале» → число (например +5).<br />
; Списать ошибочные баллы<br />
: То же действие, но используйте значение с минусом.<br />
<br />
=== 3.2 Бейджи ===<br />
Типы:<br />
* '''Общие''' — выдаём вручную за особые успехи.<br />
* '''Шкальные''' — авто‑выдача при порогах (100 / 300 / 500 баллов).<br />
* '''Системные''' — создаёт платформа (платёж, статус «Ученик»).<br />
<br />
; Выдача вручную<br />
: В ответе ученицы → «Выдать бейджик».<br />
; Где видит ученик<br />
: Профиль, лента комментариев, блок «Ваши достижения».<br />
<br />
=== 3.3 Рекомендованная матрица наград ===<br />
{| class="wikitable"<br />
! Условие !! Баллы !! Бейдж<br />
|-<br />
| Сдала 1‑е ДЗ вовремя || 5 || «Good Start»<br />
|-<br />
| 100 баллов суммарно || — || «Bronze Star»<br />
|-<br />
| 300 баллов || — || «Silver Star»<br />
|-<br />
| Лучший кейс недели || 10 || «Case Hero»<br />
|}<br />
<br />
----<br />
== <span id="Standards">4. Профессиональные стандарты и коммуникация</span> ==<br />
См. подразделы «Обязанности кураторов», «Условия работы», «Команда поддержки» выше. Эти требования остаются неизменными.<br />
<br />
----<br />
== <span id="FAQ">5. Часто задаваемые вопросы</span> ==<br />
; Как начислить баллы за старые ответы?<br />
: Сбросьте статус ответа («Сбросить состояние») и примите заново, либо добавьте баллы вручную.<br />
; Как узнать, кто проверил ответ?<br />
: В карточке ответа нажмите «История».<br />
; Можно ли переименовать слово «баллы»?<br />
: Пока нет; используйте кастомные изображения/иконки.<br />
; Как запретить комментарии учениц к чужим ответам?<br />
: В уроке → «Комментарии к уроку» — отключите комментарии или скройте ответы.<br />
<br />
[[Category:Кураторский отдел| ]]<br />
<br />
<references /></div>
Mr anw