Кураторский отдел: различия между версиями
Mr anw (обсуждение | вклад) →Введение: Добавление раздела "Обязанности курторов" |
Mr anw (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
Работа куратора — это не просто наблюдение за прогрессом, но и активное участие в жизни каждой участницы курса. Они должны стремиться к тому, чтобы каждая из их подопечных достигла максимальных результатов, преодолела свои барьеры и смогла выйти на новый уровень. Это подразумевает глубокую вовлеченность в процесс обучения и использование различных техник для мотивации и поддержки. | Работа куратора — это не просто наблюдение за прогрессом, но и активное участие в жизни каждой участницы курса. Они должны стремиться к тому, чтобы каждая из их подопечных достигла максимальных результатов, преодолела свои барьеры и смогла выйти на новый уровень. Это подразумевает глубокую вовлеченность в процесс обучения и использование различных техник для мотивации и поддержки. | ||
== Памятка: Как сохранить конфиденциальность учениц при обсуждении их ситуаций в чатах | == Памятка: Как сохранить конфиденциальность учениц при обсуждении их ситуаций в чатах == | ||
1. Используйте псевдонимы или идентификаторы вместо реальных имен учениц. Это поможет скрыть их личность. | 1. Используйте псевдонимы или идентификаторы вместо реальных имен учениц. Это поможет скрыть их личность. | ||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
4. После завершения обсуждения удалите ваше изначальное сообщение, описывающее случай ученицы. | 4. После завершения обсуждения удалите ваше изначальное сообщение, описывающее случай ученицы. | ||
== Памятка: Проверка домашних заданий | == Памятка: Проверка домашних заданий == | ||
Наша основная задача — способствовать эффективному усвоению материала ученицами. Для этого необходимо своевременно проверять домашние задания и активно участвовать в обсуждениях в группах. | Наша основная задача — способствовать эффективному усвоению материала ученицами. Для этого необходимо своевременно проверять домашние задания и активно участвовать в обсуждениях в группах. | ||
| Строка 49: | Строка 49: | ||
Это крайне важный аспект нашей работы, который напрямую влияет на успехи учениц и общий уровень обучения в Школе. | Это крайне важный аспект нашей работы, который напрямую влияет на успехи учениц и общий уровень обучения в Школе. | ||
== Памятка: Ответы на запросы личных консультаций в тарифе | == Памятка: Ответы на запросы личных консультаций в тарифе «ЭФФЕКТИВНЫЙ» == | ||
[[Файл:Тарифы СТЕРВОЛОГИЯ 2.0.jpg|мини|ТАРИФЫ СТЕРВОЛОГИЯ 2.0]] | [[Файл:Тарифы СТЕРВОЛОГИЯ 2.0.jpg|мини|ТАРИФЫ СТЕРВОЛОГИЯ 2.0]] | ||
На тарифе «КЛАССИКА» личные консультации кураторов не предусмотрены. Однако ученицы могут воспользоваться чатом с кураторами, где они имеют возможность отметить кураторов на своём вопросе и получить ответ в рамках обсуждения. | На тарифе «КЛАССИКА» личные консультации кураторов не предусмотрены. Однако ученицы могут воспользоваться чатом с кураторами, где они имеют возможность отметить кураторов на своём вопросе и получить ответ в рамках обсуждения. | ||